قصائد لتنمية الذاكرة

يجب على كل شخص في مرحلة ما أن يلجأ إلى الشعر. لكن ليس كل شخص قادر على إدراك القصائد وإبقائها في رؤوسهم.

القصائد أسهل في التذكر من النثر ، لأن لها نمط إيقاعي خاص بها وقافية وخلفية عاطفية. يوصى بحفظ السطور الشعرية عن ظهر قلب لتطوير الذاكرة. خلال هذه العملية ، يتم تزويد الخلايا العصبية بالإضافة إلى الدم بالدم. يساعد ذلك في تقليل مخاطر الإصابة بجلطات الدم ، وتحسين جودة جدران الأوعية الدموية ، وتعزيز نقل الإشارات بين الخلايا العصبية. في هياكل الدماغ ، يتم تكوين روابط جديدة بين الخلايا ، مما يحفز العمليات المعرفية وقدرات الشخصية الأخرى.

يسمح الإيقاع واللحن والصور والمحتوى العاطفي للأعمال الشعرية للدماغ بالانخراط بسرعة في عملية الحفظ وإصلاح الخطوط في الذاكرة المتصلة بطريقة طبيعية. في هذه الحالة ، يتم تكوين الصفات التالية:

• تنمية وإثراء الكلام ؛
• تجديد المفردات ؛
• توسيع سعة الاطلاع.
• تحسين الالقاء
• تحفيز المهارات الخطابية.

إن حفظ حتى بضعة أسطر من الشعر له تأثير إيجابي على العمليات الكيميائية الحيوية لهياكل الدماغ. حفظ الآيات ضروري لتدريب الذاكرة لدى الأطفال والكبار. يجب أن تؤخذ الخصائص الفردية لتصور كل شخص في الاعتبار. الإنسان ذو الذاكرة الحركية رائع في حفظ الشعر إذا كان مصحوبًا بالإيماءات والتمثيل الإيمائي. تتضمن الذاكرة المرئية المتطورة حفظ المواد الشعرية من مطبوعة مطبوعة.يُنصح الأشخاص الذين يرون المعلومات جيدًا عن طريق الأذن بحفظ النص في وقت صوت التسجيل الصوتي ، بينما يُنصح بنطقه بصوت عالٍ.

لتحسين تثبيت الآيات في الذاكرة ، يتم استخدام أساليب فن الإستذكار ، والتي تنشط التفكير المجازي. الخطأ الرئيسي عند حفظ عمل شعري هو التركيز على الكلمات ومحاولة الاحتفاظ بها في ذاكرتك.

في الطفولة ، من السهل تذكر العبارات المقفى المفهومة. يجب ألا تتكون الرباعيات التنموية من كلمات صعبة وغير مفهومة. لأصغرها ، للحفظ السريع ، يوصى باستخدام القوافي القصيرة ذات المحتوى الرائع. قصائد Agnia Barto و Samuil Marshak و Elena Blaginina و Korney Chukovsky و Sergei Mikhalkov مناسبة للأطفال. يتم تشجيع الأطفال الأكبر سنًا على تعلم قصائد الطبيعة. يُطلب منهم تشغيل أعاصير اللسان بإيقاع معين بحيث تشبه القوافي.

دعونا نعطي أمثلة على مثل هذه الأعاصير اللسان.

• تمضغ فيكا التوت الأسود ، وتعض الفراولة العقعق.
• كوستيا يجزّ القش في سينيا ، وسينيا تحمل التبن في المظلة. سينيا تحمل التبن في المظلة ، سينيا ستنام في التبن.

في المستقبل ، يتعرف الأطفال على المزيد من القصائد الضخمة. يُنصح بأخذ أعمال أ. بوشكين ، إم يو. ليرمونتوف ، أ. تفاردوفسكي. قائمة الأعمال الشعرية لكبار التلاميذ أ. يجب توسيع بوشكين.

بالنسبة للبالغين ، فإن الأبيات المفضلة لشعراء مشهورين هي الأنسب للحفظ. عادة ما تكون واضحة للقارئ. يعطي الإيقاع الواضح للقصيدة عملية التثبيت في الذاكرة خفةً وفرحًا. تعمل القطع المعقدة على تدريب الدماغ جيدًا.

نشر مجموعات الشعر بأعداد كافية. إذا لزم الأمر ، يمكن العثور على أي شعر على الإنترنت. ليدرس يعرضون كل يوم اختيار أعمال فيودور تيوتشيف ، أفاناسي فيت ، فلاديمير ماياكوفسكي.

حفظ الشعر كل يوم لمدة 15 دقيقة هو الوقاية من مشاكل الذاكرة. تم تطوير القدرة على الاحتفاظ بالمعلومات الضرورية في الرأس. يتمكن كبار السن من الحفاظ على صفاء الذهن والذاكرة الصلبة.

من أجل الحفظ الفعال للقصائد ، يتم استخدام تقنية eido. يقوم على التمثيلات التصويرية دون إدراج التفكير المنطقي. يوصى بحفظ القصيدة سطراً سطراً. من الضروري تحويل كل سطر بصريًا إلى صورة مشرقة. يجب أن تخضع الصور التي تم إنشاؤها لإيقاع معين.

على سبيل المثال ، دعنا نحاول "إحياء" القصيدة F. Tyutchev "صباح في الجبال". أولاً ، تحتاج إلى دمج أول سطرين ذهنيًا وإنشاء صور ملونة. ترتبط كلمة "أزور" باسم لازاروس ، لذا يمكنك تخيل شخصية توراتية تضحك بصوت عالٍ في السماء الزرقاء. في هذه اللحظة يظلم جزء من السماء. في السماء السوداء ، المليئة بالنجوم الساطعة ، هناك تفريغ من البرق ، والذي منه يغسل تيار من الماء لعازر.

ثم عليك أن تتخيل الجبال. تم استبدال ظرف غير معتاد من كلمة "ندى" بكلمة "عنصريون" لتحسين الحفظ في المخيلة. ربما يتخيل شخص ما أشخاصًا بألوان بشرة مختلفة على الشريط المضيء المتعرج للوادي الواقع بين الجبال. ومره اخرى يتم نطق الخطوط بإيقاع مع تمثيل عقلي للصورة الساطعة التي تم إنشاؤها حديثًا.

يمكن تصور الرباعية التالية على النحو التالي. إنهم يتخيلون الجبال في ثيابها الخصبة ، كما لو كانت في مجتمع راقي ، في كرة قديمة. عباءة الكرة نصف مرئية فقط. علاوة على ذلك ، تنتشر بطانية ضخمة منسوجة من الضباب.علق حجاب من الضباب فوق سمكة غضروفية مسطحة الجسم يتطابق اسمها مع كلمة النسب اللطيف. في خيالك ، يمكنك الجمع بين هذين المفهومين وتخيل راي لاسع على سطح مائل مغطى ببطانية ضبابية.

تم تخيل السطور الأخيرة على شكل كورس جميل من العصور الوسطى ، تم إنشاؤه من السحب المتقطعة ، وهو نوع من الأنقاض الجوية. كلما كانت الصورة أكثر إشراقًا ، كان من الأسهل تذكر المقطع الصوتي.

خيار تدريب الذاكرة عن طريق حفظ الشعر مناسب للأشخاص من جميع الأعمار. يوصى ببدء التدريب بـ 4 خطوط في اليوم. بعد يوم ، يجب إعادة إنتاجها من الذاكرة وإضافة مقطع آخر إليها. من الضروري إضافة المزيد والمزيد من السطور الجديدة كل يوم مع التكرار اليومي للمواد التي تم تعلمها بالفعل. في كل شهر تالٍ ، يجب مضاعفة عدد الأسطر التي تم تعلمها. لتدريب ذاكرتك ، يُنصح بتكرار المقاطع الصوتية المحفوظة في الشهر الأول.

مع الزيادة اللاحقة في الحمل ، ليس من الصعب تعلم الشعر بأي تعقيد ، حيث تم تحسين القدرة على حفظ وإعادة إنتاج نص مقفى. مع التكرار المتكرر ، يتم الاحتفاظ بالشعر في الذاكرة لفترة طويلة. للحفظ ، تحتاج إلى اختيار وقت ذروة الأداء ، على سبيل المثال ، ساعات الصباح.

تعلم الخطوط المقفى ضروري للكبار. يتم تسهيل فعالية الحفظ من خلال قراءتها مرتين. تحتاج إلى فهم معنى ما تقرأه وإعادة سرده بكلماتك الخاصة. العمل بأكمله مقسم إلى كتل دلالية صغيرة. تجعل الروابط المنطقية من الممكن حفظ النص الشعري جيدًا.

التقيد الصارم بالتنغيم والتوقف يسهل الحفظ. في عملية الحفظ ، يمكنك إلقاء نظرة خاطفة على كتاب أو تخيل حبكة عقليًا أو محاولة تخيل نفسك مكان البطل. المادة المستفادة من الذاكرة مثبتة على قطعة من الورق. في الأيام التالية ، يلزم عزف الآيات بصوت عالٍ.

في مرحلة ما قبل المدرسة ، يتطور الدماغ بنشاط ، لذا فإن حفظ القوافي مفيد جدًا لهم. من الأفضل استخدام القوافي البسيطة والقصيرة. إذا كان الطفل فقط يفهم معنى كل كلمة. يوصى بشرح معناها للطفل ، وإلا فإن الكلمات غير المفهومة ستسبب التردد والتردد أثناء إعادة إنتاج القوافي.

لتحسين الحفظ ، تحتاج إلى اختيار آيات شيقة وذات مغزى بدون تراكيب لفظية معقدة. يؤدي إدخال عناصر اللعب إلى تطوير إبداع الطفل. طريقة فعالة للحفظ بقصة موازية نيابة عن الحيوان يصور حركاته المتأصلة. يجب على الطفل ، حتى الحفظ الكامل للنص ، أن يقرأ قصيدة نيابة عن دب ، ثعلب ، غراب ، دجاج. يجب أن تكون القصائد مناسبة للعمر.

• الأطفال من 3 إلى 4 سنوات تقدم الرباعيات مع وفرة من الأسماء والأفعال. يجب أن يفهم الطفل ما هو على المحك. تقرأ الرباعية ببطء ، باستخدام نغمات ملونة وتعبيرات الوجه. هذا الاستنساخ للآيات يجعل من السهل حفظها. يبدأ البالغ في نطق المقطع ، ويستمر الطفل.
• في سن 4-5 يبدأ الأطفال في تطوير الدافع لحفظ قصيدة. يسعى الطفل إلى التعلم وإخباره من أجل إظهار مهاراته للكبار. في هذه الحالة ، يوصى بأخذ آيات أكثر تعقيدًا. يتم تسهيل عملية الحفظ من خلال حفظ العمل بالأدوار مع أداء المشاهد الفردية. على سبيل المثال ، إطعام دمية أو هز دب.
• الأطفال من سن 5-6 سنوات قادرة على إتقان الشعر الأكثر ضخامة ومعقدة.يمكنهم تحليل تصرفات الشخصيات ، وتخيل أنفسهم في مكانهم ، واستدعاء قصص الحياة هذه والإجابة على أسئلة حول موضوع العمل.
• في سن 6-7 يتكون التفكير المنطقي ، لذلك يجب أن يُطلب من الأطفال تصوير أبطال العمل بأنفسهم على قطعة من الورق. لتوصيل ذاكرة الطفل المنطقية ، تتم قراءة بداية القصيدة مع طلب إعادة سرد محتوى إضافي.

يبدي البالغون جهدًا في الإرادة لحفظ الشعر ، وقد يقاوم الأطفال هذه العملية. يجب أن يعتاد الطفل على الكلام وأن يكون قادراً على إدراكه. للعمل مع الأطفال ، عليك الالتزام بالتوصيات التالية:

• من الضروري التعرف على الشعر منذ الطفولة ؛
• يجب عليك تكرار المقطوعات المقفى أثناء المشي ، والألعاب المختلفة ؛
• تحتاج إلى قراءة الشعر بشكل معبر ، بإلهام عاطفي ؛
• يجب أن تتوافق المادة المختارة مع عمر الرجل الصغير ؛
• يجب أن يفهم الطفل كل الكلمات ؛
• يستحب رسم نصوص شعرية بالرسومات.

يوصى ببدء حفظ قصيدة قبل أيام قليلة من التاريخ المطلوب. من الضروري تحديد الشخصيات الرئيسية المشبعة بمشاعر وعواطف الشاعر. عرض حي للصور والأحداث يعزز الإدراك والحفظ. يتم تسهيل الحفظ الفعال عن طريق إعادة كتابة المقاطع على قطعة من الورق ، والقراءة البطيئة للعبارات المقفلة ، والتقليد ومرافقة الإيماءات.

يوصي بعض الخبراء بتجميع ورقة غش تظهر فيها الأحرف الأولى فقط من جميع الأسطر في عمود. يُقترح استخدام مبدأ "كرة الثلج" ، عندما يتم الحفظ عن طريق التراكم. أولاً ، يتم حفظ السطر الأول ، ثم سطرين أوليين ، ثم 3 وجميع الأسطر اللاحقة في المجموع.